top of page

Gyvenimo programa

A

„Porters Grange“ tikslas yra suteikti kiekvienam vaikui plačią ir subalansuotą mokymo programą, kuri skatintų augančias žinias ir supratimą, kartu ugdant įgūdžius. Mes siekiame, kad būtų sukurta mokymo programa, kuri aktyviai įtrauktų besimokančiuosius ir suteiktų gerą ar geresnę pažangą. Visoje mokymo programoje mes stengiamės palaikyti savo vaikus dvasiniu, moraliniu, socialiniu ir kultūriniu tobulėjimu. Norėdami gauti daugiau informacijos apie SMSC, spustelėkite čia.

Kaip mokykla, mes mokome istorijos, geografijos, dailės ir dizaino technologijų (DT) per savo „sujungtą mokymo programą“. Kiti dalykai, tokie kaip PSHE, RE, prancūzų kalba, muzika ir fizinis lavinimas, mokomi atskirai, nors ryšiai užmezgami tada, kai tai tikrai praturtins mokymosi galimybes. Manome, kad šis kombinuotas požiūris leidžia vaikams užmegzti ryšius tarp kiekvieno dalyko naudojamų įgūdžių ir sustiprinti mokymąsi skirtingose ​​srityse. Anglų kalba, matematika ir skaičiavimo įgūdžiai taip pat mokomi pagal sujungtą programą. Kiekvieno termino tema yra skirtinga „tema“, ir per ją pateikiamas nacionalinės mokymo programos turinys. Mes suplanavome galimybę vaikams tobulinti kiekvieno dalyko įgūdžius ir augti, kad taptų savimi pasitikintys, savarankiški mokiniai.

Žemiau pateikiami naudingi dokumentai, susiję su mūsų sujungta mokymo programa ir mokslu.

Pirmųjų metų mokytojai naudojasi dabartiniu planavimu, kad suteiktų prasmingų mokymosi galimybių savo vaikams.

Anglų

A

Visi mokiniai dalyvauja kasdieninėje anglų kalbos pamokoje, kurioje daugiausia dėmesio skiriama pagrindinių rašybos, žodyno, gramatikos ir skyrybos įgūdžių lavinimui. Visi vaikai raginami rašyti savarankiškai, dažnai kaip stimulą pasitelkdami gerai žinomas istorijas. Be kasdienės anglų kalbos pamokos, fonika mokoma KS1, o rašyba ir rašysena - visoje mokykloje.

A

Fonika

„Porters Grange“ mokome „sintetinės fonikos“, naudodamiesi programa „Letters and Sounds“. Mūsų darželyje vaikai supažindinami su programos 1 etapu. Fondo etape vaikai sužino, kad žodžiai suskaidomi į mažus garso vienetus, vadinamus fonemomis. Per 1 ir 2 metus vaikai išmoks visas 44 fonemas (arba garsus) anglų kalba.

Pirmasis „Laiškų ir garsų“ etapas sutelktas į vaikų kalbėjimo ir klausymo įgūdžių lavinimą ir sukuria pamatus foniniam darbui, kuris prasideda nuo 2 etapo. Pirmojo etapo metu akcentuojama, kad vaikai atpažintų aplinkinius garsus ir paruoštų juos tobulinti žodžiu. segmentavimo įgūdžiai.
1 etapas yra padalintas į septynis aspektus. Kiekviename aspekte yra trys kryptys:

* Garso derinimas (klausos diskriminacija)

* Klausytis ir prisiminti garsus (klausos atmintis ir sekos)

* Kalbėjimas apie garsus (žodyno ir kalbos supratimo lavinimas)

Tada vaikai pereina nuo 2 iki 6 etapų 1 pagrindiniame etape. Jie išmoksta skaityti ir rašyti žodžius, naudodamiesi savo garsinėmis žiniomis. Kasdienėse fonikos sesijose naudojame platų mokymo metodų ir išteklių spektrą. Pavyzdžiui, pirmaisiais metais vaikai bus paprašyti skaityti žodžius per raidžių ir garsų mokymo sesijas. Kai kurie žodžiai yra tikri žodžiai, o kiti - pseudo žodžiai (arba svetimi žodžiai).


Fonikos mokymas tęsiamas 2 pagrindiniame etape, siekiant paremti ir plėtoti skaitymo ir rašybos įgūdžius.

A

Knygų skaitymas

Iš pradžių mūsų vaikai supažindinami su daugybe knygų, kurias galima iššifruoti. Tai padeda supažindinti mūsų vaikus su skirtingais garsiniais raidžių garsais. Taip pat turime daug įvairių grožinės ir negrožinės literatūros knygų, kad vaikai galėtų lavinti skaitymo įgūdžius ir išplėsti savo patirtį įvairiuose tekstuose. Skaitymo mokoma savarankiškai, vadovaujant ir visos klasės (sluoksniuotam) skaitymui. Tikimasi, kad vaikai reguliariai skaitys namuose, kad lavintų žodį, sklandumą ir malonumą skaityti.

Knygų juostos

Visos mūsų skaitomos knygos yra suskirstytos į „knygų grupes“, tai yra knygų grupavimo būdas pagal jų sunkumo lygį. Kai vaikai tobulės, vaikai judės per knygų juostas. Mokytojai vadovaudamiesi knygomis vadovaujasi vaikais, kad jie galėtų susipažinti su tekstu ir suprasti turinį. Vaikai raginami pasirinkti knygas, apimančias grožinės ir negrožinės literatūros įvairovę.

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

Bibliotekos knygos
Mūsų mokyklos vaikai skolinasi knygas iš nuostabios bibliotekos, kurioje yra daugybė grožinės ir negrožinės literatūros. Kiekvieną savaitę vaikai su biblioteka lankosi bibliotekoje ir raginami pasirinkti iki 3 pasirinktų knygų. Šias knygas galima parsinešti namo pasidalinti su savo šeima ir draugais.

Mes skatiname skaityti savo malonumui, o per metus yra įvairių renginių, tokių kaip Knygų savaitė, Poezijos savaitė, knygų mugės ir kviestiniai autoriai.

Ankstyvieji metai

1 metai

2 metai

3 metai

4 metai

5 metai

Alyvinė

Mėlyna

Violetinė

Ruda

KS2 mėlyna

KS2 Raudona

Rožinis

Žalias

Auksas

Pilka

Raudona

Oranžinė

Balta

6 metai

Geltona

Turkis

Kalkės

Nemokamas skaitymas

Mūsų požiūris į matematiką

„Porters Grange“ pradinėje ir darželio mokykloje tikime, kad matematika yra kasdienio gyvenimo priemonė. Tai yra visas sąvokų ir santykių tinklas, kuris suteikia galimybę apžvelgti ir įprasminti pasaulį. Jis naudojamas analizuoti ir perduoti informaciją bei idėjas ir spręsti įvairias praktines užduotis bei realaus gyvenimo problemas.

A

Mūsų tikslas yra plėtoti matematikus:

  • teigiamą požiūrį į matematiką ir matematikos susižavėjimo suvokimą;

  • kompetencija ir pasitikėjimas matematiniu sklandumu, sąvokomis ir įgūdžiais;

  • gebėjimas spręsti problemas, samprotauti, logiškai mąstyti ir sistemingai bei tiksliai dirbti;

  • iniciatyvumas ir gebėjimas dirbti tiek savarankiškai, tiek bendradarbiaujant su kitais;

  • gebėjimas bendrauti matematika;

  • gebėjimas naudoti ir pritaikyti matematiką mokymo programoje ir realiose situacijose;

  • matematikos supratimas atliekant tyrimo ir eksperimento procesą.

Mes siekiame tėvų:

  • dalyvauti mokantis savo vaikų, remiant mokykloje naudojamus skaičiavimo metodus ir užtikrinant, kad namų darbai būtų atlikti pagal jų vaikų galimybes.

Mokymo planas:

Nuo 1 iki 6 metų mes naudojame matematiką be problemų. „Matematika be problemų“ yra programa, sukurta remiantis Singapūro metodu mokant matematikos ir teikiama mišrių gebėjimų grupėse. Mes taip pat manome, kad matematiniai įgūdžiai turėtų būti ugdomi ir į juos reikia atsižvelgti visoje mokymo programoje, mokytojams užmezgant aiškius ryšius su vaikais, kai jie atsiranda.

A

Norėdami pamatyti mūsų matematikos skaičiavimo etapus, spustelėkite čia.

A

A

PSHE ir RSE

A

Mūsų tikslas yra pateikti plačią ir įtraukią PSHE mokymo programą, suteikiančią vaikams žinių, įgūdžių ir savybių, kad jie būtų sveiki ir saugūs, ruošdamiesi darbui ir gyvenimui mūsų vietos bendruomenėje ir šiuolaikinėje Britanijoje. Mūsų programoje didelis dėmesys skiriamas emociniam raštingumui, atsparumo ugdymui ir psichinės bei fizinės sveikatos puoselėjimui, kad vaikai galėtų išnaudoti visas savo galimybes ir teigiamai prisidėti prie įvairios visuomenės, kurioje gyvename. Apsaugotos rasės, seksualinės orientacijos, tikėjimo ir įsitikinimų, lyties, negalios, lytinės tapatybės, santuokos ir pilietinės partnerystės, nėštumo, motinystės ir amžiaus ypatybės įtvirtinamos visose mokymo programose.

A

Mūsų mokymo programą įkvėpė ir vadovaujasi PSHE asociacija, leidžianti mūsų vaikams tyrinėti tris pagrindines temas: sveikata ir gerovė, gyvenimas plačiame pasaulyje ir santykiai. Vaikams suteikiama galimybė išnagrinėti kiekvieną iš šių temų du kartus per visus mokslo metus. Mokydami PSHE ir RSE, mes mokome savo sutikimą palaikome savo vaikus, kad jie apsisaugotų, tikėtųsi pagarbos ir galėtų pasakyti „ne“. Mūsų PSHE apžvalgos leidžia dar labiau lankstiai planuoti tyrinėti dalykus, kurie tuo metu yra svarbūs mokyklos gyvenime ir mūsų bendruomenėje.

Ankstyvaisiais metais vaikai yra palaikomi valdyti emocijas, ugdyti teigiamą savęs jausmą, kelti sau paprastus tikslus ir pasitikėti savo sugebėjimais.

1 ir 2 pagrindiniame etape pradinis temos vertinimas yra įtrauktas į mūsų apžvalgą, kad būtų galima pritaikyti individualius ir grupės poreikius. Tada planuojamos mūsų savaitinės pamokos, kad būtų galima tobulinti žinias, įgūdžius ir žodyną. Tačiau mes taip pat turime galimybę kiekvieną savaitę tyrinėti PSHE ir RSE diskusijų ir tarpdalykinių užsiėmimų metu.

Visoje mokymo programoje mes ir toliau teikiame praturtinimo galimybes savo vaikams, kurios palaiko mūsų mokymą.

Jei turite daugiau klausimų apie mokymo programą, nedvejodami susisiekite su mokyklos biuru ir kažkas mielai padės.

bottom of page